詳細情報
書誌
実践国語研究 2024年5月号
著者
溝上　剛道
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「授業アイスブレイク」とは　なぜ，こんなことになったのだろう??。授業名人の追試，練りに練ったあの発問。そう，きっと上手くいくはずだった。なのに，目の前の子どもたちはフリーズして…そんな経験，先生方はないでしょうか。私なんて日々その連続。その度に，何がダメだったのか，あの授業名人との違いは何なの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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