詳細情報
- 授業が盛り上がる今月の“教材の急所”【国語教材の事例】 (第1回)
- 小学４年／ファンタジー構造を読む
- 白いぼうし（光村）
- 本文抜粋
- 一 診断・手当てをする四月 新学期。昨年度からの持ちあがりで担任することもあれば、新しい子どもたちを担任することもある。いずれにしても、国語の授業開きにあたってしなければならないのは、既習の定着状況を把握することである。例えば、学習用語の理解。物語の学習であれば、「登場人物」や「語り手」などは、三学…
- 対象
- 小学4年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
