詳細情報
書誌
国語教育 2018年8月号
著者
溝上 慎一
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 外化(連載第1回を参照)の活動を採り入れるアクティブラーニング型授業では、教師の指示に十分に従わず、結果として表面的な活動に終始する生徒が出てくることがある。活動から深い学びへと繋げるためには、教師と生徒の関係性のもと、アクティブラーニングに向けた生徒の身体化を促さねばならない。これが…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ