詳細情報
書誌
実践国語研究 2022年1月号
著者
児玉 忠
ジャンル
本文抜粋
■教科書・教室・学校を逸脱するダイナミックな学びとしての「探究」 「探究的な学び」を支える「探究」という語は,学習指導要領では,「習得・活用・探究」という語の並びの一つとして登場してくる。すなわち,「探究」は,「習得」や「活用」よりもさらにレベルの高い段階,すなわち,学習過程のいわば最上位の段階とし…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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