詳細情報
- 特集 「交流」がうまくいく！２・３学期教材の発問・指示のコツ＆モデル
- ○×でわかる！「交流」がうまくいく発問・指示のコツ
- 小学校
- 交流前後の一人学びの場面／個に応じた指導場面
- 本文抜粋
- × ＮＧ の発問・指示 「自分の考えを整理しよう。」 ＯＫ の発問・指示 「グループの話合いを通して，自分が解決したいことを整理しよう。」 ＮＧ→ＯＫ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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