実践国語研究 2019年11月号／○×でわかる！「交流」がうまくいく発問・指示のコツ小学校ペア・グループでの交流場面／クラス全体の交流場面

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特集　「交流」がうまくいく！２・３学期教材の発問・指示のコツ＆モデル
○×でわかる！「交流」がうまくいく発問・指示のコツ
小学校
ペア・グループでの交流場面／クラス全体の交流場面

書誌: 実践国語研究 2019年11月号
著者: 酒井　里美
ジャンル: 国語／指導方法／授業研究

本文抜粋: ×　ＮＧ　の発問・指示　「選んだ見どころの理由について話し合おう」　　ＯＫ　の発問・指示　「『３つのズバリ』で見どころの理由をはっきりさせよう

対象: 小学校
種別: 特集
仕様: 全2ページ (20ポイント)

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