詳細情報
- 特集 「交流」がうまくいく！２・３学期教材の発問・指示のコツ＆モデル
- ○×でわかる！「交流」がうまくいく発問・指示のコツ
- 小学校
- 単元の導入場面／本時の導入場面
- 本文抜粋
- × ＮＧ の発問・指示 「今日から『ごんぎつね』の勉強をします。『ごんぎつね』を読んで，初めの感想を交流しましょう。」 ＯＫ の発問・指示 （既習の教材「サーカスのライオン」の紹介を演示した後で）「皆さんも，自分の心にぐっときた物語を友達と紹介し合いましょう…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
