詳細情報
書誌
実践国語研究 2019年11月号
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
全国どの地域のどの学校の授業でも共通に挙げられるのが，本時における交流をどのように充実させればよいのかという指導上の課題です。目の前の子供たちがもっと主体的に交流を進め，深く学び合う授業を実現したいと願う実践者は数多くおられるのではないでしょうか。子供たちが共に学ぶ良さを十分に味わえるようにするため…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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