詳細情報
国語の授業が変わる教材研究の視点 (第7回)
失敗・自覚・成長
今月の教材「少年の日の思い出」（各社）
書誌
実践国語研究
2019年5月号
著者
岩﨑 淳
ジャンル
国語
本文抜粋
他人のことは簡単にわからない。わかると思うのは浅薄な人生観しかもたぬからである。美に傾斜するあまり、人は時に逸脱する。本教材からいろいろなことが読み取れる。文学入門にふさわしい教材である…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
国語の授業が変わる教材研究の視点 18
登場人物の役割をおさえる
今月の教材「故郷」魯迅・各社
実践国語研究 2021年3月号
国語の授業が変わる教材研究の視点 17
場面構成と重要人物をおさえる
今月の教材「故郷」魯迅・各社
実践国語研究 2021年1月号
国語の授業が変わる教材研究の視点 16
あまん きみこ
今月の教材「おにたのぼうし」（教育出版）
実践国語研究 2020年11月号
国語の授業が変わる教材研究の視点 15
ヤスオカ君の美点
今月の教材「サーカスの馬」（学校図書）
実践国語研究 2020年9月号
国語の授業が変わる教材研究の視点 14
繰り返される言葉
今月の教材「サーカスの馬」（学校図書）
実践国語研究 2020年7月号
一覧を見る
検索履歴
国語の授業が変わる教材研究の視点 7
失敗・自覚・成長
今月の教材「少年の日の思い出」（各社）
実践国語研究 2019年5月号
実践・小学校
ガクにとって生きやすい集団とは
生活指導 2008年12月号
【実践事例】単元を貫く言語活動 １年
事例４ 「むかしばなしがいっぱい」
きいてよんでむかしばなしをたのしもう～「おはなしかばん」をおきにいりでいっぱいにしよう～
国語教育 臨時増刊 2013年7月号
ＮＧ指導＆ＯＫ指導でわかる特別支援教育 5
漢字を覚えて書くことが難しい子どもには…
「視覚的な支援」にこだわるのではな…
授業力＆学級経営力 2020年8月号
１学期に大活躍！中学校教師のための指導技術
［音読の指導］音読の目的を考える
【関連教材】「野原はうたう」「蓬莱の玉の枝―「竹取物語」から」（光村図…
実践国語研究 2019年5月号
一覧を見る
