詳細情報
書誌
実践国語研究 2017年9月号
著者
水戸部　修治・岩﨑　淳
ジャンル
国語
本文抜粋
ある学校の授業研究に，授業構想から学習指導案検討，事前授業参観，授業研究と継続的に関わる機会を頂いた。この過程を通して絶えず授業者と確認し合ったのは，単元や本時でどんな資質・能力を育むのかという点である。国語科は付けたい力が不明確になりがちだという課題を背負っている。単元で取り上げる指導事項等，子供…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (無料提供)
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