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- 特集 主体的・対話的で深い学びにつながる授業と評価アイデア
- 主体的・対話的で深い学びにつながる授業＆評価例
- 小学校
- 【低学年「話すこと・聞くこと」の授業例】三枚のカードで、考えを広げ深める
- 本文抜粋
- １ 主体的・対話的で深い学びを実現する授業のポイント (１) 考えを広げ深める 中教審答申（平成28年12月21日）によると、「対話的学び」は
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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