詳細情報
- 特集 発問・板書，漢字・音読・作文指導まで「子ども主体」の授業づくりバイブル
- 「子ども主体」の授業づくりで押さえたいこと
- 小学校
- 【授業づくり】「子ども主体」の本質を捉え手を打つ
- 本文抜粋
- 01 既習事項を再確認する 02 子ども達に問いをもたせる 03 話し合いの進め方を指導する 04 最後は個に返す 01 既習事項を再確認する 子ども主体の授業をつくっていくためには，既習事項を再確認し，全員を同じ土台に乗せるようにする必要があります。国語という教科の特性上，生活習慣や家庭環境によ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
