詳細情報
書誌
実践国語研究 2017年3月号
著者
古賀 勝利
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに  カリキュラム・マネジメントは、授業前の指導計画だけではなく、授業場面での生徒の状況に応じた即興的な計画の変更、あるいは授業後のカリキュラムの再構築が求められる。このようなことに対応するためには、単元は言うに及ばず、当該学年一年間あるいは中学校三年間で育成する資質・能力がカリキュラムの…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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