詳細情報
書誌
実践国語研究 2015年11月号
著者
高桑 弥須子
ジャンル
本文抜粋
一 学習活動と読書 学校図書館の機能として、「学習センター」「読書センター」という二つの項目で示されることがある。しかしこれは二本の柱が並立しているのではなく、有機体としての学校図書館をうごかす両輪なのだ。学習活動あるところ、必ずそこには読書がある…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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