詳細情報
書誌
実践国語研究 2015年9月号
著者
村松　恵美子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　書く活動は、多くの児童が苦手意識をもっている。何をどのように書いたらいいのか分からず困っている姿を目にする。でも何をどのように書いたらいいのかはっきりさせ、読んでもらう相手を意識することで、書く意欲が高まってくる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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