詳細情報
書誌
現代教育科学 2005年2月号
著者
善野　八千子
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
■問いの意味■　なぜ学校の自己評価が必要か。すでに学校評価を継続実施している学校と現在検討中の学校に対しての、答え方に広い幅と質の違いが求められる問いである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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