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特集 もっと伝えたい！ 対話を生かした授業づくり
中学校・実践授業の展開
２学年／対話を学びながら対話する授業実践
書誌
実践国語研究
2014年9月号
著者
西澤 孝司
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 対話の場面は人数や形態は異なるにせよ、国語の授業ではもちろん他教科の授業でも見受けられる。他教科の授業でも効果的に対話が機能するように国語科で確かな対話力を育む必要がある…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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