詳細情報
特集 もっと伝えたい！ 対話を生かした授業づくり
中学校・実践授業の展開
１学年／「伝える」力をつけさせるために
書誌
実践国語研究
2014年9月号
著者
辻 優哉
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 「伝える」ことの難しさを痛感する今、グローバル社会においてコミュニケーション能力を求められる昨今の若者（中学生）にどうやって対話力をつけさせるか…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
中学校・実践授業の展開
１学年
思考力・想像力を育む文学的文章を教材とする授業づくりの工夫―「少年の日の思い出」と「一房の葡萄」の「重ね読…
実践国語研究 2016年9月号
中学校・実践授業の展開
１学年
説明的文章の段落指導の工夫
実践国語研究 2016年9月号
中学校・実践授業の展開
１学年
文法学習でこそ学び合いを
実践国語研究 2016年7月号
中学校・実践授業の展開
１学年
頑固な編集長を説得しよう
実践国語研究 2016年7月号
中学校・実践授業の展開
１学年
私のなりたいもの―「総合的な学習の時間」との連携―
実践国語研究 2016年5月号
一覧を見る
検索履歴
中学校・実践授業の展開
１学年／「伝える」力をつけさせるために
実践国語研究 2014年9月号
数学の学習における「つまずき」 5
作図と空間図形
数学教育 2007年8月号
向山型算数に挑戦／論文審査 160
芸道と同じような「型」を身につける。「型」の修得には10年はかかる
向山型算数教え方教室 2013年3月号
全学年 楽しく力がつく漢字学習ゲーム＆あそび
小学校
３年／お日さまを探して明るく
国語教育 2023年2月号
ミニ特集 資料『ＡＬＴと行う小学校英会話の授業』で成功した授業
授業を成功させるためには資料を用いた事前打ち合わせが大切である。
ＴＯＳＳ英会話の授業づくり 2006年8月号
一覧を見る
