詳細情報
書誌
実践国語研究 2014年9月号
著者
寺井　正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
対話を生かした授業づくりには、前提となるコミュニケーション観を転換する必要がある。村松賢一は、送り手から受け手に一方向的に情報を流す通信モデルや送り手と受け手の双方向で情報を交換する双方向モデルから、送り手と受け手が協同して意味を生成する相互作用モデルへの転換を説き、これに基づく対話の学習指導を提案…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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