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特集 目標に向かって!単元を貫く言語活動の授業づくり
提言 目標に向かって!単元を貫く言語活動の授業づくり
子どもも教師もわくわく楽しむ授業
書誌
実践国語研究
2014年7月号
著者
芦澤 義子
ジャンル
国語
本文抜粋
国語力と言語活動 国語科は、国語そのものを学習する教科である。だからこそ、実生活に生きて働く国語の力となるようにしなければならない。子どもたちが、できた!やりたい!と前向きに意欲を示しながら学ぶためには言語活動は有効である。しかし、言語活動のみを考えるのではなく、国語力を高める取り組みとして、単元全…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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