詳細情報
書誌
実践国語研究 2014年3月号
著者
竹下　敦子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子どもの姿に表れる教師の意図　「今回、ショーウインドウで学んだことは、物語を深く知る、ということです。今までの国語の授業は、一つの問題に対してみんなで意見を出し合うのが普通でした。でも、今回は初めから五年生に見せる、ということを目指してやってきたので、どういうふうに書けばよりよく分かってもらえる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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