詳細情報
言語力の育成をどうはかるか (第1回)
言語の機能と言語力
書誌
実践国語研究
2013年11月号
著者
小川 雅子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 内言の位置付け 中学校の教員になったばかりのA教諭が相談に来た。女子生徒の一人が自分の顔を見る度に、「私、先生のこと大嫌い」、「来年は先生の授業がないから嬉しいな」等と言うので、そのクラスで授業するのがつらくなり、この先教員としてやっていけるかどうか自信がなくなった、と言うのである…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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