詳細情報
書誌
実践国語研究 2013年9月号
著者
木村 千佳子
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 何のために「交流活動」を行うのか。私は、「自分自身の課題を、自分の力で解決できる大人になるためである」と考えている。子どもたちには、自分の考えを客観的に把握したうえで、課題解決に向けて、「この考えでいいのか」「もっとほかの考えはないのか」など考えられる力を身に付けてもらいたい。「交流活…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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