詳細情報
- 特集 どう伝える？よく考えて表現する授業づくり
- 中学校・実践授業の展開
- １学年／好きな本を『朗読と語り』で紹介しよう
- 本文抜粋
- 一 はじめに 私が現在最も関心を持っているのは、音読・朗読の指導である。中学生に、朗読表現に挑戦させたいと考えている。 朗読は、単に大きな声を出して読めばいいというものではない。朗読は、文字資料をもっていない聞き手を想定する。文字資料をもたない相手に、分かりやすく聞きやすい表現をしなければならない…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
