詳細情報
- 特集 どう伝える？よく考えて表現する授業づくり
- 中学校・実践授業の展開
- １学年／新語・流行語を「変換」を用いて説明する
- 本文抜粋
- 一 いまどきの子どもたちの「感覚」 いまどきの子どもたちの実態をひと言で表すならば、「感覚的」という言葉があてはまるだろう。良く言えば直観的判断に優れ、悪く言えば論理的思考に欠けるということもできる。「ＫＹ（空気読めない）」という言葉が流行語となった二〇〇七年以降、その反動とも思えるような状況が子ど…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
