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著者名:
山下 幸
全27件(1〜20件)
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  • 特集 国語授業開き 完全攻略事典―1冊ですべてがわかる
  • 新年度準備から初日の仕込みまで「授業開き前」完全攻略チェックリスト
  • 中学校
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語
本文抜粋
授業じまいの1時間をイメージ化する スタートがあればゴールがある。授業開きと同時に授業じまいを考えて,カリキュラムの系統性をイメージ化する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 国語授業開き 完全攻略事典―1冊ですべてがわかる
  • ポイント網羅!「4月の国語授業デザイン」完全攻略事典
  • 教室環境づくり
  • 中学校
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語
本文抜粋
居心地のよい教室環境をつくる 新年度4月、新たな教室で、新たな友達と、新たな先生との学校生活が始まる。この状況において、誰にとっても居心地のよい環境とは、どのような場を指すのだろうか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ゼロからわかる道徳授業開き完全ガイド&アイデア
  • 授業の流れ&ポイントがよくわかる! 学年別 とっておき道徳授業開き
  • [中学3年]視線の行方〜「隣る」ことの価値〜
書誌
道徳教育 2024年4月号
著者
山下 幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 視線の怖さ 思春期や反抗期を乗り越え,とかく一皮むけたように見られる中学3年生。しかし,年度当初のクラス替えの結果,学級担任の交代や交友関係の変化などによって,不安定な状態がなくなるわけではありま…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 話合い指導 全解剖
  • 話合い,これでうまくいく。教材別で見る授業デザイン 中学校
  • 3年/ディベートを生かした合意形成
  • 教材「合意形成に向けて話し合おう―課題解決のために会議を開く」(光村図書)
書誌
国語教育 2024年1月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語
本文抜粋
1 単元構想のポイントと重点となる話合い指導 フリーディスカッション(1年)→ディベート(2年)→パネルディスカッション(3年)という流れが,かつて話合いの一つの指導展開であった。教科書の単元構成が変…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 小特集 いよいよ2学期!リスタートの学級&授業チェックリスト
  • 中学校
書誌
授業力&学級経営力 2023年9月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営/指導方法/授業研究/学級経営
本文抜粋
学級生活のルーティンを思い返して実行できるか 地域によって異なりますが,夏休みはおよそ30〜40日間もあります。1学期間をかけて,せっかく生徒たちを中学校生活に慣れさせても,夏休みによって元の木阿弥と…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 実物満載 すごい!ノート指導
  • 中学校編
  • 4つの観点で徹底分析! 中学校のノート指導
書誌
授業力&学級経営力 2023年6月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
板書の何をどこまで書かせる? 国語科は縦書きですので,ノートの上下を指示するため「(上)(下)」を黒板の右端に書きます。その下に教科書の頁を「p54」のように,日付を「弥生一日」のように書きます。教材…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 漢字・音読指導 全解剖
  • 場面とねらいでわかる 音読指導バリエーション
  • 中学校
  • [1年]微音読
書誌
国語教育 2023年2月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 自分だけにしか聞こえない読みを重ねることで,自信をもって主体的に読めるようにする。  手順…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 漢字・音読指導 全解剖
  • 場面とねらいでわかる 音読指導バリエーション
  • 中学校
  • [1〜2年]同時通訳音読
書誌
国語教育 2023年2月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 古文原文と現代語訳をセットで読み合うことで,古文の音読や学習への抵抗感を減らす。  手順
対象
中学1,2年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 漢字・音読指導 全解剖
  • 場面とねらいでわかる 音読指導バリエーション
  • 中学校
  • [2〜3年]呼びかけ音読
書誌
国語教育 2023年2月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 掛け合いで呼びかけるように音読していくことで韻文の定型リズムや調子が自然と身に付く。  手順…
対象
中学2,3年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 漢字・音読指導 全解剖
  • 場面とねらいでわかる 音読指導バリエーション
  • 中学校
  • [2〜3年]ラジオドラマ音読
書誌
国語教育 2023年2月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい ラジオドラマのように,聞き手がイメージ化しやすいよう情感込めて味わい深く読む。  手順 (1)「走れメロス」を題材に,全文通読後,六人程度の班ごとに登場人物と語り手を割り振る…
対象
中学2,3年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 漢字・音読指導 全解剖
  • 場面とねらいでわかる 音読指導バリエーション
  • 中学校
  • [2〜3年]ラジオニュース音読
書誌
国語教育 2023年2月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい ラジオニュースのように聞き手がイメージしやすいよう冷静沈着かつ正確に間違いなく読む。  手順…
対象
中学2,3年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 漢字・音読指導 全解剖
  • 場面とねらいでわかる 音読指導バリエーション
  • 中学校
  • [1〜3年]スリーセット音読
書誌
国語教育 2023年2月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ねらい 群読の魅力を感じさせたいときに取り入れる初歩的指導。音読に行き詰まりを感じたときに効果的…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 国語科のNG指導―「うまくいかない」には理由がある
  • 「なぜ?」から見直す国語科のNG指導
  • 音読・朗読・暗唱指導のNG
  • 緊張度を高めて音読させる/朗読の意義を説明しないまま読ませる/暗唱を集団で競い合わせる/教材の導入時しか音読を取り入れない
書誌
国語教育 2022年10月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
(1)なぜNG? 音読は本来,楽しい言語活動のはずである。ところが,学級の実態によっては,みんなの前で声を発すること自体極度の緊張につながることもある。ましてこの二年あまり,コロナ下のマスク生活によっ…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 “魔の6月”もスイスイ乗り切る 荒れはじめの学級リカバリー術
  • 来年に向けて今のうちに復習! 4月に徹底指導しておくべきだった5つのこと
  • 中学校
書誌
授業力&学級経営力 2019年6月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
この原稿を書いている現在、進級を間近に控えた一年生が国語の作文課題に励んでいます。これまで私が受け持った一年生の中で、最も学力が高く、集団としての力も高いと感じた生徒たちでした。とは言え、四月段階に戻…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 その先に待っているのは学級崩壊!? 「魔の6月」乗り切り術
  • ゆるみ、マンネリに先手必勝! 「学級システム」のチェックポイント&軌道修正法
  • 中学校
書誌
授業力&学級経営力 2018年6月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 日直 ●チェックポイント 時間を意識して行動できているか 担任やクラス全員の前で柔らかな表情をしているか…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 特集 永久保存版! 学級づくりのゲーム&アクティビティ大集合
  • 達人は、学級づくりにこう生かす! ゲーム&アクティビティの活用術
  • 「アホ」をリスペクトできる空気づくり
書誌
授業力&学級経営力 2018年5月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「アホ」は迷える子羊を救う 中3の3学期、生徒はみな朝から受験勉強一直線の雰囲気。昼休みさえも塾のテキストを広げて勉強し続ける。一見、それは平凡な光景にも思える。しかし、それが当たり前だとしか考えてい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 第2特集 音読・朗読・群読でつくる国語教室
  • 【中学校】暗唱による鑑賞と創作による朗読・群読と
書誌
国語教育 2018年4月号
著者
山下 幸
ジャンル
国語
本文抜粋
1 音読・朗読・群読・暗唱の価値 国語を専門とする私は、音読や朗読・群読・暗唱を疎かにしない授業をしてきたつもりである。五十分間の授業で一度も音読をしないということはあり得ない。多くの授業では冒頭だが…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 授業名人だけが知っている 超一流の指導技術
  • 有終の美を飾ろう! 3学期の学級経営のポイント&アップグレード作戦
  • 中学1・2年
書誌
授業力&学級経営力 2018年1月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 3学期の学級経営のポイント  ポイント(1) 「年」と「年度」の区切りを総括する みなさんは「1年」という期間をどこで区切るだろうか。学校暦の考え方としては4月から3月までの、いわゆる「年度」によ…
対象
中学1,2年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 通知表所見の最強文例集
  • マイナスが一瞬でプラスに大変身! ネガティブ→ポジティブ所見変換集
  • 対人関係面
書誌
授業力&学級経営力 2017年7月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 集団になじめず孤立傾向の子    ●ネガ 班の中で孤立する様子が目立ち、時折心配になりました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 赤坂真二&堀裕嗣直伝!最強の学級開き
  • 第2特集 中学校/90日間システムで必ず成功する 堀裕嗣の学級・授業開き
  • 最初の90日間 授業のルールを定着させる
  • 全員参加に向けた授業のUD化を目指す
書誌
授業力&学級経営力 2017年4月号
著者
山下 幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 教科担任制の性質 最初の90日間のねらいと目標は、堀によって以下のように説明されている。 授業のルールを定着させ、システム化する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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