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新国語科授業改革論―戦後国語教育史から学ぶもの― (第4回)
クリティカル・リーディングをどう育てるか
「批評読み」の提言から五〇年
書誌
実践国語研究
2012年11月号
著者
花田 修一
ジャンル
国語
本文抜粋
一 批判読みの提唱から半世紀 一九六三（昭和三八）年九月に『批判読み』（都教組荒川教研国語部会著）が、明治図書から刊行された。当時、中学校国語教師になったばかりの筆者は、その「批判読み」という書名に強いインパクトを受けたことを想起する…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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