詳細情報
特集 おや?なぜだろう?子どもの問いを引き出す授業づくり
小学校・実践授業の展開
高学年/グラフに興味を持ち、「自問自答」する子ども
書誌
実践国語研究
2012年11月号
著者
駒井 康弘
ジャンル
国語
本文抜粋
一 PISA型読解力と「自問自答」 「PISA型読解力」という語が一時期世間を賑わし、教育雑誌の表紙にも頻繁に掲載された。書店の棚にも数多く「PISA」の文字を冠した書籍が並び、平積みされるまで流行した…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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