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特集 子どものやりたい！できる！を生かした言語活動の充実
小学校・実践授業の展開
高学年／明確な目的意識で主体的な言語活動を
書誌
実践国語研究
2012年7月号
著者
岸田 薫
ジャンル
国語
本文抜粋
一 提案の趣旨 本実践では、子どもが目的をもって主体的に言語活動に取り組むことで、単元で身に付けたい力を確実に付けていく授業づくりについて提案する…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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