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書誌
実践国語研究 2011年9月号
ジャンル
本文抜粋
今回の学習指導要領のねらい(本丸)≠ヘ、思考力・判断力・表現力等の育成です。 では、このねらい≠、どのようにして実現するのか。その学習方法≠アそが、言語活動の充実です。なお、言語活動の充実には、「小学校学習指導要領解説 総則編」に拠れば、次の2つの学習系列を実践研究する必要があります…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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