詳細情報
特集 「発問」「板書」の計画を授業にどう生かすか
特集について
書誌
実践国語研究
2011年3月号
ジャンル
国語
本文抜粋
発問・板書は、国語科だけではなく、全ての教科等の学習において活用されており、学習力をつける契機・展開・成果となるための重要な指導方法・技術です
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
無料提供
)
ビューアで記事を読む
掲載号のもくじを見る
関連記事
特集 「国語が苦手」を支援する指導スキル&活動アイデア
特集について
実践国語研究 2022年3月号
特集 「探究的な学び」と国語授業
特集について
実践国語研究 2022年1月号
特集 小学校・中学校国語「主体的に学習に取り組む態度」の指導と評価
特集について
実践国語研究 2021年11月号
特集 個別最適な学び・協働的な学びを深める!ICT活用アイデア
特集について
実践国語研究 2021年9月号
特集 学びを支える!漢字・ノート指導&読書活動アップデート
特集について
実践国語研究 2021年7月号
一覧を見る
検索履歴
特集 「発問」「板書」の計画を授業にどう生かすか
特集について
実践国語研究 2011年3月号
子ども生き生き・ゲーム&遊び
【自立活動】子どもの「お気に入り」を用意する*情緒
障害児の授業研究 2001年4月号
社会科実践研究のここにハイライト 9
(中学校)法教育、金融経済教育の実践状況について
社会科教育 2014年12月号
今月の教材―楽しい授業づくりのヒント 11
中学歴史/コロンブスの夢は実現したのか〜大航海時代の幕あけ―
社会科教育 2015年2月号
サークルの教材開発 20
大阪府・TOSS大阪みおつくし/「暗誦」「読み先習」決定版サイトはこれ!
授業のネタ 教材開発 2003年1月号
一覧を見る