詳細情報
- 特集 情報活用力を育てる「読書活動」をどう創るか
- 小学校の実践授業の展開
- 中学年／ツリー図を使って情報活用力を高める
- 本文抜粋
- 一 はじめに 情報活用力、と言われて真っ先に思い浮かぶのは、総合的な学習の時間ではないだろうか。 総合的な学習の時間では、自分たちの調べたい課題について、本・新聞・インターネットなど様々なメディアを使って調べていく。この調べた情報をまとめて発表する活動が多く行われるが、調べたことをまとめる際に情報活…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
