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林 敏宏
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特集 情報活用力を育てる「読書活動」をどう創るか
小学校の実践授業の展開
中学年／ツリー図を使って情報活用力を高める
書誌
実践国語研究 2010年9月号
著者
林 敏宏
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 情報活用力、と言われて真っ先に思い浮かぶのは、総合的な学習の時間ではないだろうか
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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