詳細情報
書誌
実践国語研究 2010年9月号
著者
大塚　健太郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　情報活用力を考える　情報活用力を低学年の段階で読書活動において身に付けようとするならば、どのような段階なのかを考える必要がある。　まず、図書館には、たくさんの情報が眠っていることに気づくことである。お話の宝庫として本好きの子が通っている場所からの脱却である。この体験が必要である。次に、情報を主体…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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