詳細情報
特集 論理的な表現の知識・技能をどう教え活用させるか
小学校の実践授業の展開
低学年／順序を表す言葉が使えるようになる説明文指導
書誌
実践国語研究
2011年1月号
著者
須永 逸郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一 はじめに 義務教育九年間で、子どもたちに論理的な表現の知識・技能を身に付けさせるためには、各学年の重点を押さえた系統的な指導を行わなければならないと考える…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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