詳細情報
特集 移行期・新国語科の重点指導―説明的な文章の解釈力をつける指導の開発
提言・説明的な文章の解釈力をつける指導とは
文章にしっかり目と心を届けて読む
書誌
実践国語研究
2009年9月号
著者
竹長 吉正
ジャンル
国語
本文抜粋
説明的な文章の解釈とは、文章に書かれた内容を理解し意味付けることだという。 つまり、理解するだけでなく、読み手が文章内容を価値付けたり何らかの加工を施して他に転用したりすることなのだという…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言・説明的な文章の解釈力をつける指導とは
「解釈力」をPISA型読解力として育成する
実践国語研究 2009年9月号
提言・説明的な文章の解釈力をつける指導とは
ミクロ的な解釈にマクロ的な解釈を加える
実践国語研究 2009年9月号
提言・説明的な文章の解釈力をつける指導とは
事例の選択・配列を解釈する
実践国語研究 2009年9月号
提言・説明的な文章の解釈力をつける指導とは
多様な形態の情報で解釈力をつける
実践国語研究 2009年9月号
特集 移行期・新国語科の重点指導―説明的な文章の解釈力をつける指導の開発
特集について
実践国語研究 2009年9月号
一覧を見る
検索履歴
提言・説明的な文章の解釈力をつける指導とは
文章にしっかり目と心を届けて読む
実践国語研究 2009年9月号
「思考・判断・表現」の学習評価のポイント/中学校
「読むこと」(物語文)の学習評価
ものさしの準備と2段階の学習評価
国語教育 2020年1月号
報告
大統領への手紙
生活指導 2003年9月号
ゼロからわかる「心情を追求する授業スタイル」の押さえどころ
〔押さえどころ1〕ねらいと指導観
道徳教育 2016年9月号
世界史に登場!著名人の決断=ディベート的学習問題のモデル “あの人”のあの選択を考える
奴隷解放か、それとも奴隷制度の存続か 南北戦争でのリンカン大統領の決断
社会科教育 2013年1月号
一覧を見る