詳細情報
書誌
実践国語研究 2009年7月号
著者
蛭田　正朝
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「要約して説明する力」を高める　二〇〇六年度に実施された、ＯＥＣＤの「生徒の学習到達度調査」（ＰＩＳＡ）の読解力調査結果で、正答率の低い問題の傾向を見ると、問題では、「書かれた情報を自らの知識や考えや経験に関連付けてテキストを熟考し評価する」（熟考・評価）問題であり、出題形式では、「自由記述式…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ