詳細情報
書誌
実践国語研究 2007年11月号
著者
倉本　淳子
ジャンル
国語
本文抜粋
１　単元設定　目的に応じて効果的に書く力は、教科書教材の書きぶりを学び、それをまねて書くことによって高まるはずである。しかし、どこまでまねて活用すればよいかをむ力には個人差がある。そこで、本単元では、教材から言葉を選び、活用する力・調べた事象を要約した上で筋道立てて報告する力・的確な感想の述語表現力…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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