詳細情報
書誌
実践国語研究 2007年11月号
著者
渡部 利絵
ジャンル
本文抜粋
一 はじめに 一年生の児童は、一学期に平仮名の読み書きの学習を終了し、二学期になると漢字、片仮名の学習も進み、文字を読むことに慣れていく。物語教材の学習を通し、登場人物や時間、場所、おもな出来事という観点をふまえ、物語のあらすじをとらえることはできるようになるが、登場人物の気持ちを想像してふきだしに…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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