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特集 学力評価の時代に対応する―学力調査から授業改善へ
学力調査を踏まえたこれからの実践課題
筋道立てて考えを説明する力を鍛える
書誌
実践国語研究
2007年9月号
著者
栗本 郁夫
ジャンル
国語
本文抜粋
全国学力・学習状況調査(以下学力調査)における生徒の解答で、私が最も気になったことは次の点である。 〇「人間とロボットの未来関係」について、自分の考えは漠然と書けているが、【B】の表の内容と関連づけて、筋道立てて説明する点においては不十分である。 (活用型B13…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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