詳細情報
書誌
実践国語研究 2006年5月号
著者
井上 一郎
ジャンル
本文抜粋
話す力・聞く力の年間指導計画が具体化すれば、どのような日常指導が必要だろうか。年間を通して掲げる最も基礎・基本となるもの、すなわち、系統性から言えば、低学年で定着すべき内容だが、もし安定していなければ繰り返し指導すべき内容はどのようなものか、について解説しよう…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
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