詳細情報
- 特集 文学の「読解力」を高める―文学を読む・文学を語る―
- 実践提案／文学を語る
- むかし話を語る
- 作品を解釈し自己表現として語る子ども（３年）
- 本文抜粋
- １ 子どもの実態と単元の構想 子どもたちは本を読んだり読んでもらったりすることが大好きである。読むことにおいては，これまで，同じ作者の本を読み比べたり，テーマ読書に取り組んだり，様々な読書形態を経験している。一方，朝読書に読んでいる本を長期的に見ていると，読む分野が固定化されている傾向がある。話すこ…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全12ページ (120ポイント)
