詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年7月号
著者
渡邊　眞弓
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　読書活動は、全校的に取り組むと効果的である。取組がうねりとなり、互いに刺激を与え合う姿は、学級単位よりも全校的取組が勝ると実感する。よって本校の実践記録をもとに、主体的な読書を促す全校的取組の工夫を提案したい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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