詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年7月号
著者
鯨井　幹夫
ジャンル
国語
本文抜粋
一　自校の課題を明確にしたカリキュラム作り　１　問題を問題として捉えているか　子供たちの読む力を高めることは学校の使命の一つでもある。そのためには、「校長や教員等が、教育課程の開発や経営（カリキュラム・マネジメント）に関する能力を養うことが極めて重要」（注１）とされている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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