詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年3月号
著者
吉田　裕久
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「読み」の四段階　私自身は、読む（読める）ことについて、次の四つの段階でとらえてきた。　①　文字理解―文字が読める　②　意味理解―意味・内容がわかる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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