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特集 できるを実感する!資質・能力を身に付ける授業づくり
提言 資質・能力を身に付ける授業づくりとは
国語学力を意識的・計画的に育む
書誌
実践国語研究
2016年11月号
著者
吉田 裕久
ジャンル
国語
本文抜粋
■国語科授業の現状と課題 1 教材本位 これまで国語科の授業、とりわけ読むことの授業では、教材中心の国語教科書からスタートする授業が多く行われてきた。曰く、「教材(教科書)を教える」授業、「教材(教科書)を学ぶ」授業であった。だから、学習者は、「いま国語では何を勉強しているの?」と問われて、「たんぽ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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