詳細情報
特集 できるを実感する!資質・能力を身に付ける授業づくり
提言 資質・能力を身に付ける授業づくりとは
資質・能力を育成する国語授業づくりの5つの要素
書誌
実践国語研究
2016年11月号
著者
水戸部 修治
ジャンル
国語
本文抜粋
■資質・能力を育成する授業 ―そのポイント 中央教育審議会、教育課程企画特別部会の「論点整理」(平成27年8月26日)においては、「学習指導要領等に基づく指導を通じて子供たちが何を身に付けるのかを明確に示していく」ことが必要であるとした上で、「学習する子供の視点に立ち、教育課程全体や各教科等の学びを…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
提言 資質・能力を身に付ける授業づくりとは
資質・能力の側から教科を眺め直す
実践国語研究 2016年11月号
提言 資質・能力を身に付ける授業づくりとは
国語学力を意識的・計画的に育む
実践国語研究 2016年11月号
提言 資質・能力を身に付ける授業づくりとは
「三つの柱」に沿った授業改善のために学校は何から始めるか
実践国語研究 2016年11月号
提言 資質・能力を身に付ける授業づくりとは
研修マネジメント(自己啓発・互恵性による研修の循環)
実践国語研究 2016年11月号
提言 資質・能力を身に付ける授業づくりとは
教材研究と言語環境で子どもは変わる!
実践国語研究 2016年11月号
一覧を見る
検索履歴
提言 資質・能力を身に付ける授業づくりとは
資質・能力を育成する国語授業づくりの5つの要素
実践国語研究 2016年11月号
前回し跳びがだれでも絶対できるようになるための基礎づくり 全解剖
入門期の回し方・跳び方
楽しい体育の授業 2022年12月号
3 生徒のリアルな姿からみえてくる「関数が苦手」の本当の理由
こんなところがわからない!関数って何?
数学教育 2014年8月号
子どもの「学習意欲」をどう高めるか―小学校
学び続け、子どもが「集中する」術を身につける
授業力&学級統率力 2010年11月号
子供に「課題選択の目」をどう育てるか
課題選択学習を新たな教科学習の突破口に!
楽しい理科授業 2000年5月号
一覧を見る