詳細情報
「<読み>の学習」を再構築する
あとがき
書誌
実践国語研究 別冊
2004年8月号
著者
安藤 修平
ジャンル
国語
本文抜粋
KZRの三十二名の会員の皆さんの協力を得て，この冊子を世に送ることができたこと，共に喜びたいと思う。もっとこうしたかったということもあるが，それは次回のためにしまっておき，ここでは監修を終えての気づきをいくつか記して「あとがき」としたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
記事
仕様
全2ページ (
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)
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第Ⅱ部 「〈読み〉の学習・再構築」の基底
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