詳細情報
語りに学ぶコミュニケーション教育 (第5回)
伝える力―分かち合うための知恵を伸ばす
書誌
実践国語研究
2004年1月号
著者
寺井 正憲
ジャンル
国語
本文抜粋
一 伝わってなんぼ 現在のプレゼンテーション活動などの伝え合う学習指導の問題として、本連載の第一回にも触れたが、話し手は伝えたくて伝えようとしておらず、聞き手は聞きたくて聞いていない点が指摘できる。それは、何とかして伝えなくてはならず、聞かなくてはならないような場の状況がないことや、伝えたいという話…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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