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説明力を育てる (第5回)
自分を知り、相手を知る
書誌
実践国語研究
2004年1月号
著者
井上 一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
分かりにくい説明の表現を取り上げ、何故分かりにくいのかの理由を整理することによって、説明力を高めるポイントを考えてきた。これらの分かりにくい理由を参考にしながら、どのようなことに留意すればよりよい説明が可能になるのか、必要な力を取り上げて論じることにしたい…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
50ポイント
)
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